Ex-ministro destaca baixo desempenho da educação baiana e defende busca por exemplos de sucesso no país

O deputado federal e ex-ministro da Educação Mendonça Filho afirmou que a melhoria da educação deve estar no centro das discussões sobre políticas públicas no Brasil. A declaração foi dada nesta segunda-feira (2), durante o evento “SOS Bahia Educação”, realizado em Salvador pela Fundação Índigo.

Ao participar do debate, Mendonça destacou que o país avançou na ampliação do acesso à escola, mas ainda enfrenta desafios significativos relacionados à qualidade do ensino e à aprendizagem dos estudantes.

“É fundamental o debate sobre a educação. Qualquer discussão em termos de política pública passa necessariamente por avanços na qualidade da educação”, afirmou.

Segundo o ex-ministro, o Brasil conseguiu avançar na universalização do acesso à educação para crianças e jovens, mas os indicadores de aprendizagem ainda preocupam.

“O Brasil evoluiu do ponto de vista do acesso, da chamada universalização para crianças e jovens, mas a gente tem ainda um grande desafio que diz respeito à questão da aprendizagem”, declarou.

Mendonça Filho também fez críticas aos resultados educacionais da Bahia. De acordo com ele, os indicadores do estado em avaliações como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) estão abaixo das médias nacional e regional.

“Infelizmente, a Bahia hoje tem indicadores de desempenho no Ideb e de aprendizagem em português e matemática bem inferiores à média do Brasil e à média do Nordeste”, afirmou.

O ex-ministro elogiou a iniciativa da Fundação Índigo de promover o debate e defendeu a adoção de experiências que já apresentaram resultados positivos em outras regiões do país.

“Esse debate vai na direção correta, ou seja, procurar as melhores práticas e os melhores exemplos de política pública em educação que possam ser aplicados à realidade baiana”, concluiu.

O evento reuniu especialistas, gestores e lideranças políticas para discutir propostas voltadas à melhoria da educação pública no estado.